Ebeveynlere öncelikle kendi egolarından arındırılmalı ve çocuklarını tanımaları sağlanmalıdır. Hangi yeteneklere ve isteklere sahip olduğu ortaya çıkarılmalı ve velilere bunlar anlatılmalı, yönlendirme ona göre yapılmalıdır.
Günümüz uygulamasında mesleklerin tanıtımı ve yönlendirme çalışmaları öğrencilere yönelik yapılmaktadır. Fakat öğrenci ebeveynlerinin tercihi daha etkili olmaktadır. Öğrenciler velilerin tercih ettiği mesleği seçmektedirler. Bunun sonucunda öğrenciler ebeveynlerinin egolarına göre hareket etmektedirler. Yanlış yönlendirmeler sonucunda başarısızlıklar veya yapılan işi sevmeme sonucunda mutsuzluklar ortaya çıkmaktadır.
Veli, öğrenci ve rehber öğretmen eşliğinde yönlendirme yapılır ise;
1_Öğrencilerle birlikte ebeveynlere de meslekleri tanıtma yönlendirme yapmak.
2_Ebeveynlere çocuklarının niteliklerine göre meslek seçmeleri gerektiğini anlatmak.
3_Öğrencilerimiz sevdikleri işleri yaparak başarılı ve mutlu olmalarını sağlamak.
4_İş hayatına başarı ve mutluluk getirmek.
Elde edilecek sonuçlar;
1-Öğrencilerimiz niteliklerine göre yönlendirilecektir.
2-Öğrencilerimiz daha mutlu bir eğitim hayatı yaşayacaklardır.
3-Sevilen ve istenilen işler yapıldığı için iş hayatına tebessüm gelecektir.
4-öğrenciler özgüven kazanacaklardır.